齐心战疫 芯火相传 | 微院师生保教学促成效（二）——戴显英教授的《化合物半导体材料与器件》在线课程

 

戴显英教授善于教学、精于教学，本学期主要负责2017级本科生的《化合物半导体材料与器件》课程。“说话平易近人，课上积极互动”“课上练习题测试很好的查漏补缺”“讲课节奏很好、耐心细致，知识讲解很清晰，课程脉络清晰”，这是学生对戴显英教授在线课堂的肯定与好评。

 

春风化雨 不忘初心

 

为了保障线上教学，尽快制作适于在线教学的高质量教学课件和实施方案，戴显英教授提议将该课程原先的两个教学组整合为课程教学团队，让原本下半学期开课的年轻教师都提前参与到本次的在线教学中，发挥传、帮、带作用，设计了“团队备课、分工合作”的在线课程教学方案。

 

经过大家集思广益，各显神通，很快就完成了教学课件、电子教材资源、在线教学流程、在线直播方案等内容的统一修订，并制定了该课程的相关教学规范，规定课程组每周组织两次课程教学研讨，解决在线教学可能遇到的新问题。还将自己多年积累的教学经验、教案、编辑的电子书等参考资料毫无保留地分享给课程组，供大家学习、参考，力求提高授课质量。

 

疫情无情人有情，如何在这特殊时期为学生上好此课，是戴显英教授最关心的问题，首先对教学课件PPT进行了精心设计，准备了一套“雨课堂直播+录播”的线上授课方式，在网络通畅情况下优先采取视频直播，充分利用白板、画笔等工具配合PPT进行讲解，受到了学生的广泛欢迎与好评。

 

同时，为了有效激发学生的求知欲、专注度，每次课堂都设计了以客观题为主的4-5次的随堂测试，限时1分钟，并作为平时成绩记录在册。课堂测试还设计了最佳答题红包，活跃了课堂气氛，提高了课堂质量。

 

润物无声 师爱无痕

 

为了提高本科教学授课质量，戴显英教授自2018年以来，就经常参加学校组织的各类教学改革和线上教学模式的学习培训，并在教学中积极尝试使用雨课堂等在线教学模式。

 

自学校发布采用直播、录播、MOOC等教学模式进行2020年春季学期本科教学的通知，戴显英老师就积极参加了学校组织的多次在线教学培训。

 

为了熟练掌握雨课堂在线教学软件，戴显英老师在笔记本和台式机上下载了雨课堂软件，并先后在雨课堂开设了《化合物半导体材料与器件》、《学业指导》、《导师面对面》等测试课程。与课程组的老师一起边培训，边实练，很快掌握了雨课堂教学平台的功能和使用方法。并将自己使用雨课堂的经验体会及时分享在学院教学群里，同时解答有关注册、雨课ppt制作等问题，保证了在线教学有可选且稳定的在线学习资源。